Hector Revelo H.
Soy Ecuatoriano, Ingeniero en Sistemas de la Universidad de la Fuerzas Armadas ESPE, magister en Gestión de Tecnología de la Universidad Central del Ecuador UC, Cursando Maestría en Inteligencia Artificial UNIR, estudios de diplomado en Tecnología y Desarrollo Local en FLACSO, candidato a Ph.D en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, mis áreas de interés son; Modelo de Educación Conectivista, Ciudadanía Digital, TIC Sociales, Economía Digital y Derechos en Internet. Coordinador de Emprendimiento e Innovación de ESPE Sede Santo Domingo, Coordinador del Proyecto Social Colegio a Distancia y por Internet - Jean Peaget.
03 Cambio social, ética y valores
“Vivimos un cambio de época, no solo una época de cambios”, es una de las frases que se usa para describir que el cambio es una constante, que existen varios factores que favorecen a un cambio positivo, y otros factores retrasan y entorpecen el cambio hacia un mejor escenario.
Somos parte del cambio, nuestras acciones y omisiones construyen el futuro que nos espera, el mismo que con acciones favorables, pueden llevarnos a cumplir el plan de vida que anhelamos
El desarrollo de una nación depende de la conciencia que tiene sus ciudadanos de su situación en referencia de los países cercanos, esto se evidencia en el desarrollo social y económico, este interés lo podemos observar con una visión holística a través de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y de los planes de desarrollo que se articulan a nivel nacional, gobiernos descentralizados e institucional.
Existen factores importantes para estudiarlos y conocerlos, para lograr el compromiso de la sociedad, objetivos interconectados que describen el marco para el desarrollo sostenible
Inscripción: https://forms.gle/yLCzr75fYPU3AnDC6
eEdu p02 Educación para personas jóvenes y adultas con escolaridad inconclusa ( EPJA / PCEI )
La educación para personas con escolaridad inconclusa (PCEI), se dirige a la población de jóvenes y adultos que por diversas causas no han logrado concluir su bachillerato, siendo ellos parte de la población económicamente activa que en algunos casos pertenecen a grupos en situación de vulnerabilidad y exclusión, este servicio educativo (PCEI) se basa en el interés, voluntad y decisión que tienen los estudiantes para completar los estudios secundarios, el modelo educativo usa criterios y elementos de la andragogía que permiten aprender a aprender, aprender a enseñar y aprender a emprender mediante la planificación del aprendizaje, acceso a recursos educativos y aprendizaje en red.
Entre las razones que impidieron a las personas con escolaridad inconclusa finalizar sus estudios están; falta de apoyo familiar, migración, falta de recursos económicos, embarazo juvenil, matrimonio joven, trabajó, problemas de salud, algunos de ellos son parte de los grupos en situación de vulnerabilidad y exclusión.
Inscripción: https://forms.gle/yLCzr75fYPU3AnDC6
Algunas características de las personas jóvenes y adultas son:
EduTech - Tecnología para la educación y educación en tecnología
EduTech - Tecnología para la educación es un concepto muy amplio que se refiere al proceso de diseño, análisis, desarrollo, implementación y evaluación del aprendizaje en todas sus formas con el objetivo de mejorar el proceso educativo haciéndolo más atractivo, inclusivo e individualizado. En otras palabras, se podría definir como el uso de recursos, procesos y sistemas tecnológicos para mejorar o gestionar el proceso de aprendizaje.
Tenemos varias herramientas que complementan y mejoran la enseñanza - aprendizaje: la realidad virtual, la educación personalizada, los cursos abiertos en línea, el flipped classroom, el b-learning (blended learning), asistentes inteligentes y la inteligencia artificial.
La tecnología educativa (EdTech) es potencialmente uno de los motores de crecimiento más poderosos para la región, ya que acelera la recuperación económica, aborda las desigualdades, aumenta el acceso, multiplica el apoyo de los padres, mentores, maestros e instituciones.
La oportunidad nunca ha sido mayor para la innovación y EdTech en Latino América y el Caribe (LAC). La pandemia ha potenciado el uso de las tecnologías, y paradójicamente ha agravado la crisis de aprendizaje y la brecha de acceso en la región, lo que ha ejercido más presión sobre los estudiantes y el sistema educativo.
Colegio Virtual a Distancia Jean Peaget
Este sábado 4 de agosto, se realizo la incorporación de la XII Promoción de Bachilleres Técnicos en Informática, Turismo y Diseño Gráfico, del Colegio a Distancia, Virtual y por Internet Jean Peaget, el Bachillerato Técnico abre varias oportunidades a los adultos que desean cumplir una de sus metas en sus vidas, puede optar por las Certificaciones de Competencias Laborales, le Educación Superior en un Instituto Superior o en una Universidad, pueden trabajar en proyectos para sus emprendimientos como Banco de Ideas e Impulso Joven.
RediSD - Primer Congreso Internacional Santo Domingo Investiga
Red Santo Domingo Investiga, www.redisd.org - I CONGRESO INTERNACIONAL “SANTO DOMINGO INVESTIGA”, pretende ser un evento que permita debatir sobre las ventajas, desventajas, riesgos, nuevas metas y demás retos que deben enfrentar las empresas y el papel de las Instituciones de Educación Superior en la gestión de proyectos que aporten al desarrollo nacional. Por otra parte, se dará a conocer las investigaciones que se han realizado en la región (zona 4). El evento se convertirá en un terreno fértil para sembrar múltiples iniciativas de investigación, innovación, educación y vinculación.
Fecha: 30 y 31 de octubre de 2018
Lugar: Instituto Superior Tecnológico Tsáchila
Santo Domingo, Ecuador.
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Curso de Formación Profesional de Peritos Forenses 2018
FACULTAD JURISPRUDENCIA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
CONVOCATORIA
CURSO FORMACIÓN PROFESIONAL PERITOS FORENSES
MEDICINA LEGAL
Necropsias médico legales excepto casos patología forense y Protocolo Minnesota
ODONTOLOGIA FORENSE
Sistema estomatognático en lesiones personales, violencia intrafamiliar, maltrato infantil, violencia común, delito sexual
CRIMINALÍSTICA: LOFOSCOPIA, DOCUMENTOLOGIA Y GRAFOLOGIA
Aplicación metodológica de recogida, estudio, identificación de huellas, microscopia, medidas de seguridad, reglas, principios en la peritación forense lofoscopia, documentoscopia, y grafoscopia
)
CRIMINOLOGÍA: PSICOLOGÍA FORENSE
Aplicación de la Psicología Jurídica – forense a la resolución de conflictos de violencia que alcance implicación judicial
INSCRIPCIONES 9 a 27 julio 2018
COLEGIATURA 30 julio a 17 agosto 2018
INICIO CLASES Sábado 18 de agosto 2018
COSTO 200 USD Inscripción, 2000 USD Colegiatura
HORARIO Sábados - Domingos de 8H00 a 18H00. (14 fines de semana)
400 HORAS ACADÉMICAS
(280 Presencial – 120 On line)
DEPÓSITOS:
UCE-PROYECTOS E.P. No. 7782187
CTA. CTE. BANCO PACIFICO.
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Red de Tutores Digitales
Te invitamos a ser parte de la Red #Tutores2Cero, cuyo objetivo es formar y juntar Tutores que desarrollen e implementen recursos educativos abiertos, como aporte a la economía social del conocimiento, te puedes unir en las siguientes modalidades;
1.- Si eres profesor o capacitador y deseas incrementar tus clientes, puedes tomar los tres cursos de la formación de Tutores2Cero con un 50% de descuento, al finalizar la formación tendrás un curso on line listo para difundirlo y comercializarlo, debes llenar el siguiente formulario de inscripción , en institución de auspicio debes poner #Tutores2Cero, el martes 19 de enero del 2016, iniciaremos el primer curso "Tecnologías 2.0 para la educación y organizaciones sociales" .
2.- Si tienes experiencia en crear cursos on line en entornos virtuales de aprendizaje, puedes usar nuestra plataforma para implementarlos, difundirlos y comercializarlos, definiremos contigo los costos de alojamiento y difusión de tus cursos que pueden ser sin costo o pagados. Nuestra plataforma de educación on line es la mejor posicionada en los buscadores en Ecuador para educación on line, para coordinar puedes escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
3.- Si tienes experiencia como Tutor Virtual, nos interesa tu apoyo en el Bachillerato a Distancia y por Internet del Colegio a Distancia Jean Peaget, para lo que debes escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .
Bienvenidos.
Saludos cordiales,
Héctor Revelo Herrera
Coordinador Eol3Ec
Educación On Line Ecuador
Balzar Oe1-27 y Av. Maldonado
Tel: 593-9-97446739
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Quito - Ecuador
www.educaciononline.edu.ec
Registro Colegios a Distancia y Semipresencial PCEI
Te invitamos a ser parte de la Red Nacional de Colegios a Distancia Eol.3Ec, tendrás capacitación para tus tutores en herramientas 2.0 para aulas virtuales, estarás en el directorio de colegios a distancia a nivel nacional, podrás usar la Plataforma www.educaciononline.edu.ec para tus cursos y tutorias on line.
!!! Bienvenidos !!!
Héctor Revelo H.
Coordinador Eol.3Ec
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Dirección : Balzar Oe1-27 y Av. Maldonado , San Bartolo, Quito - Ecuador.
Telf: (02) 3081147 / 02 2678003 / (09) 93397040 / (09) 97446739
Curso - Prueba pericial y fraude procesal
Curso: Prueba pericial y fraude procesal
El objetivo del curso es capacitar de manera especializada a los asistentes para una correcta y eficiente aplicación de la prueba pericial y conocimiento del fraude procesal contenidos en el COGEP y COIP vigentes.
Los participantes al finalizar el curso tendrán la posibilidad de analizar en sentido crítico los problemas jurídicos que se presentan como la vigencia y aplicación de nuevas leyes procesales en el ámbito del Derecho procesal y la prueba pericial, a fin de que puedan afrontar los nuevos retos del modelo procesal ecuatoriano.
Estarán en capacidad de ejercer la profesión aplicando de manera eficiente y correcta los códigos procesales vigentes en lo relativo a la prueba pericial y fraude procesal.
REGIMEN ACADEMICO
El curso es semipresencial de cualificación profesional y de aprobación, de ciento veinte (120) horas, ochenta (80) horas presenciales y cuarenta (40) horas on line.
Clases presenciales se desarrollarán los sábados de 8H00 a 18H00, clases online entre semana de lunes a viernes ( www.educaciononline.edu.ec )
VALOR: 200 USD (Cta. CETID Pichincha No.3072461100)
FECHA: Inicia sábado 11 de noviembre, 8 sábados
11-18-25 NOVIEMBRE 2017 DICIEMBRE 2017 6-13-20 ENERO 2018
OTORGA: Certificado de aprobación, break, material digital.
LUGAR: Aula Forense. Calle San Gregorio Oe1-20y Av. 10 de Agosto
Teléfono 02-2909582
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Quito — Ecuador.
Curso Generación de Ideas de Innovación y Negocios
Cuando deseamos iniciar un nuevo negocio, nos basamos en nuestra experiencia y habilidades, buscamos información y consejo, lo ideal es que tengamos varias ideas de innovación o negocios, ¿Cómo seleccionar la idea que tiene más probabilidad de éxito?
Objetivo.
Identificar ideas de innovación y negocio, conocer habilidades y destrezas como emprendedor.
Dirigido a.
Adultos con la intención de realizar una reconversión laboral, trabajadores de la economía popular, personas en busca de ideas de innovación y jóvenes que consideran la alternativa del autoempleo.
Contenido:
Bloque 1: Ser emprendedor.
Bloque 2: ¿Qué es una idea de negocios?
Bloque 3: ¿Estás listo para emprender?
Bloque 4: Encuentra Ideas de innovación y negocios.
Bloque 5: Selecciona y prioriza las Ideas.
Bloque 6: Analiza las mejores Ideas y selecciona Una.
El curso es en modalidad on line, tiene una duración de tres semanas cada semana se activa dos bloques de aprendizaje que contienen presentaciones, lecturas, videos, foros, y tareas.
El curso dura tres semanas y acredita 40h
Tutores:
Ing. Héctor Revelo Herrera, el Dr. Luis Espíndola y Dr. Juan José Páez.
Inscripciones :
Noticias
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Santo Domingo Ec: Por qué la Inteligencia Competitiva (IC) + Inteligencia Artificial (IA) y las ventas son el motor de nuestra provincia
En el dinámico ecosistema económico de Santo Domingo de los Tsáchilas, los datos nos cuentan una historia de oportunidad y desafío. Con un tejido empresarial que supera las 30,900 unidades, nuestra provincia no solo es un nodo logístico, es un gigante comercial y agrícola. Sin embargo, los datos de inteligencia competitiva revelan una verdad ineludible: el crecimiento sostenible ya no depende del capital, sino de la inteligencia aplicada a las ventas. El Panorama real: El comercio, la agricultura y ganadería, como protagonistas El Comercio al por mayor y menor se erige como la columna vertebral: Volumen de Ventas sector Comercio: Representa el 66.89% de las ventas totales de la provincia (más de $2,295 millones anuales). Fuerza Laboral: Emplea a más…Escrito el Miércoles, 04 Marzo 2026 08:27 en Competencias en Comercialización y Ventas ¡Deja el primer comentario! Leer 8701 veces
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La hoja de ruta digital: Optimizando el sector comercio a través de un Mapa de Procesos ERP
Competencia 06 - Módulo 4461 (2) Análisis de datos de los negocios El comercio de una PYME no se trata solo de adquirir, producir y vender; se trata de gestionar la información a la velocidad del mercado. Muchos emprendedores (empresarios) sienten que sus datos están "dispersos" en facturas, chats de WhatsApp y hojas de Excel. La solución no es solo un software, sino un Mapa de Procesos integrado que funcione como el sistema nervioso de la empresa. ¿Cómo se ve un Mapa de Procesos en una PYME? Para que un ERP sea efectivo, debe conectar tres niveles críticos. A continuación, desglosamos cómo fluye el valor en un negocio de comercio: 1. La Estrategia: Inteligencia de Negocios (BI) En el comercio,…Escrito el Sábado, 21 Febrero 2026 18:47 en Competencias en Comercialización y Ventas ¡Deja el primer comentario! Leer 2737 veces
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Estrategia, Datos y Territorio: El desarrollo económico de Pichincha a través de la inteligencia de datos
Introducción: El Contexto de la Provincia 17 En el año 2026, la economía del Ecuador ha dado un giro definitivo hacia la digitalización y la toma de decisiones basada en evidencia. La Provincia de Pichincha, como motor administrativo y financiero del país, lidera esta transformación. Sin embargo, el liderazgo no es estático; requiere de profesionales capaces de leer entre líneas en las bases de datos de ventas, empleo y exportaciones para anticipar las fluctuaciones de un mercado globalizado. La Inteligencia de Sectores y Mercados ha dejado de ser una disciplina teórica para convertirse en el "sistema de navegación" de las empresas que buscan no solo sobrevivir, sino expandirse en el dinámico ecosistema de la Sierra Centro-Norte. Análisis de los 5…Escrito el Sábado, 14 Febrero 2026 08:09 en Competencias en Comercialización y Ventas ¡Deja el primer comentario! Leer 3133 veces
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Sintonizando la educación con la realidad productiva: La urgencia de la capacitación en competencias laborales
En el panorama económico actual de América Latina y el Caribe, la educación técnica y la formación profesional ya no pueden ser vistas como rieles paralelos desconectados de la realidad productiva. La región enfrenta "trampas de desarrollo" caracterizadas por una baja capacidad para crecer y una institucionalidad débil. Para salir de ellas, es imperativo alinear la oferta educativa con la demanda real de las empresas, transformando el currículo en un motor de empleabilidad y productividad. El caso de Santo Domingo, Ecuador, ofrece una radiografía clara de este desafío y de la hoja de ruta necesaria para cerrar la brecha de habilidades. La Radiografía de Santo Domingo: ¿Qué piden las empresas? Un análisis reciente de 32.696 empresas en Santo Domingo revela…Escrito el Viernes, 06 Febrero 2026 15:23 en Capacitación en Competencias Laborales ¡Deja el primer comentario! Leer 3589 veces
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De la venta de mostrador a la estrategia omnicanal: Por qué se necesitan nuevas competencias en la Comercialización y Ventas
En un entorno donde el comercio electrónico y la logística de última milla definen la competitividad, seguir formando a nuestro personal para la "venta de mostrador" es un error estratégico. La realidad del tejido empresarial ecuatoriano exige una evolución radical en la capacitación en competencias laborales. En este artículo, presentamos la justificación detrás de la actualización de competencias para la Comercialización y Ventas, una propuesta que nace no de la teoría, sino del análisis profundo de las necesidades reales de 32.696 empresas de la Provincia de Santo Domingo y la visión gremial de la CAPEIPI. A continuación, se explican los factores determinantes que guiaron esta reestructuración hacia un modelo basado en logística, e-commerce y negociación B2B. Los factores clave del…Escrito el Domingo, 25 Enero 2026 18:46 en Competencias en Comercialización y Ventas ¡Deja el primer comentario! Leer 573 veces
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Competencias en informática 2026
mas.. De la Ofimática a la Transformación Digital: Una propuesta de capacitación en competencias informáticas basada en la necesidad de 32.000 empresas de la Provincia de Santo Domingo ¿Sigue siendo vigente enseñar "computación" de la misma forma que hace una década? La brecha entre lo que se enseña en las aulas técnicas y lo que exige el mercado laboral es una preocupación constante en América Latina. Para abordar esto, desarrollamos una propuesta de actualización para las Competencias en Informática, alejándonos de la intuición y basándonos estrictamente en la evidencia de la demanda productiva actual. En este artículo, se presenta una reestructuración de competencias fundamentada en el análisis de 32.696 empresas y sus necesidades de formación prioritarias. La propuesta transforma el…Escrito el Jueves, 22 Enero 2026 02:13 en Competencias en Informática ¡Deja el primer comentario! Leer 1468 veces
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Hacia un Modelo Educativo Conectivista: Aprendizaje en red con humanidad y reflexión
MECAR - Modelo educativo conectivismo y aprendizaje (difusion-01): Vivimos en una era en la que el acceso al conocimiento ya no depende únicamente de libros o aulas físicas, sino de nuestra capacidad para conectarnos, interpretar y actuar dentro de redes sociales presenciales o virtuales. Sin embargo, este avance tecnológico ha traído consigo un riesgo latente: la tecnocentricidad, es decir, priorizar la conectividad técnica por encima de la reflexión crítica y la dimensión humana del aprendizaje. Ante este desafío, proponemos un modelo educativo basado en el conectivismo y el aprendizaje en red, que no se limite a usar tecnología como un fin, sino como un medio para potenciar la autonomía, el pensamiento crítico, la creatividad y la interacción socio afectiva del…Escrito el Viernes, 26 Diciembre 2025 07:13 en Colegio a Distancia Virtual y por Internet ¡Deja el primer comentario! Leer 1442 veces