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Domingo, 13 Julio 2025 06:06

3ro Bachillerato BG (3ec)

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3RO bACHILLERATO

El objetivo de estudio para Tercer Curso de Bachillerato en la modalidad PCEI es consolidar las competencias necesarias para la vida, el trabajo y la participación ciudadana activa, mediante el desarrollo de proyectos integradores que promuevan el pensamiento crítico, la autonomía, la resolución de problemas y el compromiso con el entorno social y natural.

Importancia de estudiar con proyectos de emprendimiento:

Estudiar mediante proyectos de emprendimiento permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos en contextos reales, desarrollar habilidades como la creatividad, la toma de decisiones, el trabajo en equipo y la planificación. Los proyectos emprendedores promueven:

 

 

  • La generación de ideas innovadoras y sostenibles.

  • La búsqueda de soluciones a problemas locales.

  • La posibilidad de crear pequeñas iniciativas económicas que fortalezcan la autonomía personal y familiar.

  • El fortalecimiento del liderazgo y la autogestión.

Uso del conectivismo:

El conectivismo aporta una base fundamental al aprendizaje actual, pues considera que el conocimiento no reside solo en la persona, sino también en las redes que construye. Usar este enfoque en Tercer Curso implica:

  • Aprender a buscar, filtrar y compartir información desde múltiples fuentes digitales.

  • Crear comunidades de aprendizaje en plataformas virtuales.

  • Fortalecer la autonomía al aprender de forma colaborativa y distribuida.

  • Adaptarse a una realidad educativa en constante cambio, donde las habilidades digitales son claves.

En conjunto, el aprendizaje basado en proyectos de emprendimiento y el uso del conectivismo permiten a los estudiantes PCEI desarrollar competencias relevantes para su vida personal y profesional, con una visión práctica, crítica y adaptada al mundo actual.

En Tercer Curso de Bachillerato PCEI, los estudiantes alcanzan resultados de aprendizaje que integran conocimientos teóricos y prácticos en diversas áreas. En Lengua y Literatura, desarrollan la capacidad de comprender, interpretar y producir textos con sentido crítico. En Matemáticas, aplican funciones, álgebra y análisis de datos para resolver problemas reales. En Ciencias Naturales (Biología, Física y Química), explican fenómenos naturales, procesos vitales, leyes físicas y reacciones químicas, relacionándolos con su entorno. En Estudios Sociales (Historia y Educación Ciudadana), comprenden procesos históricos y fortalecen su identidad y participación ciudadana. En Filosofía, reflexionan sobre el pensamiento humano, valores y ética. En Emprendimiento, planifican y ejecutan proyectos productivos con enfoque sostenible. Todo esto se potencia con el uso de herramientas digitales y el conectivismo, favoreciendo un aprendizaje autónomo, colaborativo y relevante para su contexto social.

 

Asignaturas de Tercer Curso de Bachillerato:

Código

Curso

Asignatura

Objetivo Principal

355

3ro

Matemáticas

Desarrollar habilidades para resolver problemas mediante el pensamiento lógico-matemático.

356

3ro

Física

Comprender fenómenos físicos a través de modelos, leyes y principios científicos.

357

3ro

Química

Analizar la estructura, propiedades y transformaciones de la materia, con énfasis en compuestos orgánicos.

358

3ro

Biología

Comprender procesos genéticos, evolutivos y biotecnológicos en los seres vivos.

359

3ro

Historia

Analizar hechos históricos clave para comprender el mundo actual y fomentar la ciudadanía crítica.

360

3ro

Lengua y Literatura

Desarrollar habilidades de lectura crítica, expresión escrita y valoración literaria.

363

3ro

Emprendimiento

Diseñar y evaluar proyectos de negocio mediante herramientas de planificación y marketing.

 

Leer 192 veces Modificado por última vez en Domingo, 13 Julio 2025 06:54
Hector Revelo H.

Soy  Ecuatoriano, Ingeniero en Sistemas de la Universidad de la Fuerzas Armadas ESPE, magister en Gestión de Tecnología de la Universidad Central del Ecuador UC, Cursando Maestría en Inteligencia Artificial UNIR, estudios de diplomado en Tecnología y Desarrollo Local en FLACSO, candidato a Ph.D en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, mis áreas de interés son; Modelo de Educación Conectivista, Ciudadanía Digital, TIC Sociales, Economía Digital y Derechos en Internet. Coordinador de Emprendimiento e Innovación de ESPE Sede Santo Domingo, Coordinador del Proyecto Social Colegio a Distancia y por Internet - Jean Peaget.

Sitio Web: www.linkedin.com/in/hectorrevelo/
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